Diario de campo de la escuela Leonor T Muñoz

Lunes 26 junio 

Hoy fue nuestro primer día de observación en la escuela preescolar Leonor T. Muñoz en la calle prol. De Jorullo, entramos 8:45 am y las maestras nos recibieron de una manera atenta y amable. Nos presentamos con la maestra de educación física y conversamos un poco y a las 9:10 am hubo honores. Tienen caped (centro de atención psicopedagogica para educación preescolar) que se encargan de niños con capacidad especial. A las 9:35 am empezó su clase con 3 A donde empezó con un canto motor. En la fase medular la maestra les puso un juego en colaboración por parejas donde debían de pasar los aros de un punto a otro pero sin utilizar las manos, y sin repetir la forma de llevárselo, esto implicaba en los niños la toma de decisiones y su creatividad. Otra actividad fue donde los alumnos usaban colchas como barcas y debían de colaborar para pasar entre todos por las barcas cargándolas por encima de ellos para llegar a línea límite. Al final ya se lavaban las manos. El receso es a las 10 am y cada grado tiene 20 minutos concluyendo a las 11 am. Después 11:35 am sacó a la escolta para trabajar formación y a las 11:54 am acabó todo.

Martes 27 junio

Hoy fuimos al estadio xalapeño ya que se citó a un evento de educación física con distintas escuelas preescolares; llegamos 8:30 am y estuvimos esperando unos 10 minutos más para ingresar al estadio, llegando nos encontramos con la maestra Johanna y la ubicaron en una zona de la pista para ubicarse y situar sus cosas ahí; nos mostró antes su planeación y todo lo que iba a llevar a cabo con los niños, además de sus contenidos y aprendizajes esperados. A las 9 am empezamos el evento y se inició con una activación física, después a las 9:30 am el moderador dirigió a los niños a distintas estaciones para realizar las actividades, todo se dió bien; fueron pasando varias escuelas con la maestra;  las 11 am se acabó y el moderador mandó a llamar a todos, para agradecerle y demás cosas. Hubo mala organización; al final ya hicieron retroalimentación y nos fuimos a las 11:45 am. 

Miércoles 28 junio

Hoy entramos a las 8 am, pasamos y nos colocamos gel antibacterial y entramos a observar. La maestra sacó a los grupo de 3° y empezó como un tipo taller con iniciación a deportes como atletismo o básquetbol. En el que los niños tenían que correr a velocidad con diferentes indicaciones. Otra actividad fue la de ¡Piedra, papel o tijera! Pero con balón o pelota en un cono y el perdiera debía de "cazar" al otro lanzándole el balón. Otra actividad, fue la de dar un pase lanzando el balón hacia arriba, una variante fue que diera un bote al piso. A las 9 am entraron todos los niños a la escuela y 9:10 am sacó al primer grupo 2 B e hizo la misma planeación que el lunes, el canto motor y el juego de lanchas, agregó el juego de pasarse el aro estando en círculo sin desarmarlo. Después con 2 B nos metimos al aula y apoyamos con la dinámica de amarrarse los zapatos pero en este caso con una tablilla y unos cordones. 10 am tocó receso, desayunamos y a las 11:10 am fuimos por 2 A y los apoyamos con las tablitas y el cordón para que aprendieran a amarrarse los zapatos, 11:27 am salimos a cancha y puso la actividad de colchonetas. A las 11:40 am tocó el grupo de 3° y puso cuento motor y el de colchonetas.

Viernes 30 junio 

Hoy entramos a las 8:30 am porque fue día de consejo técnico escolar, la maestra nos saludó y el consejo empezó 9 am y lo impartió la directora de la escuela, se llevó a cabo en el aula de música, el tipo auditorio de la escuela. Se empezó con una presentación de power point la directora puso un vídeo el cual comentaba de algunas problemáticas acerca del aprendizaje en la educación en general. Después de eso la directora empezó a hacer preguntas a los maestros con respecto al vídeo y la participación era libre. Muchos maestros comentaron y participaron; ahí fue donde aproveché para ponerles la encuesta a los maestros acerca de la cultura y organización escolar. Me respondieron unos 12 maestros en total. Cómo por 10:00 am invitaron a todos a tomar cafecito y pan, pero sin dejar a un lado la plática, yo acepté con gusto. 10:30 am hubo un pequeño receso donde la maestra de educación física se encargó de poner un circuito motriz para todos los maestros, quien lo pasará obtendría recompensas, también nos invitó a nosotros y como recompensa tendríamos dulces y gomas para borrar. A las 11 am fuimos a comer tostadas. 11:45 am volvimos de vuelta a terminar el consejo técnico. A las 12:30 PM terminó y nos despedimos de todos los maestros, niñeras e intendentes por su recibimiento y amabilidad.