Instrumentos de observación 2da observación

 




















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Semana de observación

 Diario de observación: preescolar Maria Montessori Lunes 22 mayo Hoy fue el primer día de observación, nos mandaron al preescolar Juana Amelia Celis, está ubicado en la avenida Américas con avenida pipila, llegamos puntuales a la escuela, a los 15 minutos siendo exactamente las 9 am notamos que los niños llegaban así que tocamos la puerta del preescolar y nos abrió una vigilante de la escuela mencionándonos que los niños no asistían ya que la escuela estaba en remodelación, así que todo estaba con mezcla, especialmente en cancha. Pude observar que hay una buena relación con la directora y la intendente o vigilante de la escuela, debido a que se comunicó rápidamente con ella para comentarle la situación que teníamos y sobre que procederíamos hacer; esperamos como una hora dentro del plantel y a indicaciones del maestro nos retiramos, no sin antes despedirnos y agradecer que nos recibieron en la escuela. Martes 23 mayo Me reasignaron al preescolar Maria Montessori el cuál está ubica...
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Factores que influyen en la vida de un estudiante

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Factores que influyen en la vida de un estudiante Maestro / profesor Alumno/ estudiante Padres de familia/ familia Amigos/ pareja  Entorno virtual (tiktok, YouTube, insta, FB) Entorno social (vecinos, comercios, municipio/ Autoridad locales, etc) Autoridades educativas (directivos, secretaria de educación)  Políticas educativas: Currículum/ planes y programas Visiones o topologías La escuela puede ser vista como un organismo , es decir como un sistema / conjunto de elementos que funcionan no dependiendo de elementos externos. Tiene una visión racionalista y formal de la escuela. La escuela vista como institución tiene una visión funcionalista y eficientista ; persigue el logro de resultados con calidad, es decir, prevé, planea, organiza, integra los recursos, dirige y motiva. Cómo comunidad se basa y produce ciencia y se caracteriza:  1) Por seguir la enseñanza en trabajos en equipos o colaborativos; 2) Su arquitectura y políticas son abiertas; 3) Práctica la intercultu...
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