Semana 1

Acercamiento a las prácticas educativas y comunitarias
Lo que se aprendió de 1er semestre

• Diferentes comportamientos y aprendizajes por edades/ niveles de niños y niñas
• Interactuar
• Autopoiesis/autorregulación
• Contextos (diferentes)
• Puntos de vista
• Herramientas de investigación 
• Entrevista/ Encuesta/ Bitácora/ Guía de observación/ Diario
• Organización escolar
• Diferentes estilos del maestro
• Comportamiento
• Si me gusta o no la carrera
• Investigación cualitativa/ cuantitativa

Trayecto de práctica profesional y saber pedagógico

El análisis es: la desfragmentación de los componentes, el análisis individual de cada uno de ellos y desfragmentación nuevamente de ellos. 

El curso promueve un acercamiento a los patios escolares y a las prácticas que ahí despliegan los docentes en las distintas modalidades dónde intervienen con el fin de distinguir las particularidades de la organización, el funcionamiento y la gestión institucional; así como las acciones relacionadas con los procesos de la enseñanza y el aprendizaje que se desarrollan en las escuelas. Se trata de que el estudiantado (docente en formación) reconozca las diversas relaciones e interacciones que configuran la labor educativa, así como los saberes pedagógicos que se construyen y se reconstruyen a partir de las experiencias, los diálogos y las diversas narrativas que en cada institución se llevan a cabo